Con más de 400 años de historia, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) continúa construyendo su futuro a partir de una comunidad que reconoce en la autonomía universitaria uno de sus principales pilares.
- Una universidad que piensa en el futuro
- Más espacios y oportunidades para estudiantes
- Becas y acompañamiento para la comunidad
- Ciencia para resolver problemas
- Microcredenciales y nuevas formas de aprendizaje
- Una universidad que también se mueve fuera de las aulas
- Compromiso con las comunidades y el medio ambiente
- Lilia Cedillo: “Falta mucho por hacer”
- Gobierno estatal refrenda respeto a la autonomía universitaria
Durante la cuarta reunión y sesión solemne del Consejo Universitario, la rectora María Lilia Cedillo Ramírez presentó su Primer Informe de Labores correspondiente a la gestión 2025-2029, en el que destacó los avances de la institución en materia académica, infraestructura, investigación, bienestar, vinculación social y sustentabilidad.
Una universidad que piensa en el futuro
En su mensaje, la rectora señaló que la BUAP debe mantener una visión de largo plazo y no limitar su desarrollo a una administración rectoral.
“Una universidad como la nuestra no puede quedarse solamente en los alcances de una gestión rectoral. Tiene que pensar a futuro”, expresó Cedillo Ramírez, quien planteó como objetivo contar con una institución estable en los ámbitos académico, financiero y político.
La rectora también refrendó el compromiso de la BUAP de mantenerse cercana a la sociedad y contribuir a transformar la vida de jóvenes, familias y comunidades en Puebla.
Más espacios y oportunidades para estudiantes
Entre los avances presentados destacó el crecimiento de la infraestructura universitaria, con nuevos espacios académicos, deportivos y de atención en distintas sedes.
Uno de los ejemplos es Ciudad Universitaria 2 (CU2), donde se concentra cerca del 70 por ciento de la matrícula de Ingenierías y Ciencias Naturales y se ofrecen 29 programas académicos.
La BUAP también amplió sus opciones de ingreso. Durante este periodo se otorgó acceso directo a 99 programas educativos, mientras que estudiantes provenientes de preparatorias y bachilleratos de la propia universidad tuvieron prioridad para ingresar al nivel superior y pudieron elegir hasta tres opciones de carrera.
Actualmente, la institución tiene presencia en 32 municipios, mediante sus complejos regionales con programas de educación media superior y superior.
Becas y acompañamiento para la comunidad
La universidad informó que durante el periodo más de 75 mil estudiantes recibieron becas provenientes de programas institucionales y gubernamentales.
De esta cifra, 15 mil 664 estudiantes de nivel superior recibieron apoyos otorgados directamente por la BUAP. En el nivel medio superior también se fortaleció el programa “Sé extraordinario”, que durante su segundo año llegó a las cuatro preparatorias del Complejo Regional Norte.
Además, se fortalecieron las redes de acompañamiento y atención para estudiantes y trabajadores, incluyendo servicios de apoyo psicosocial y psicológico.
Como parte de estas acciones, el Centro de Apoyo Emocional y Terapia Ocupacional (CAETO) cuenta con 34 perros entrenados que participan en procesos de regulación emocional y manejo del estrés.
Ciencia para resolver problemas
La investigación científica también ocupó un lugar importante en el informe. La rectora destacó que los proyectos desarrollados en la BUAP buscan generar soluciones para problemas concretos.
Entre los ejemplos mencionados se encuentra el desarrollo de un inoculante para reducir el uso de agroquímicos en cultivos, así como la participación de investigadores universitarios en el desarrollo de un nuevo detector para el experimento ALICE 3 del CERN.
La apuesta, señaló la institución, es que la ciencia que se desarrolla en la BUAP tenga un impacto que trascienda los laboratorios y contribuya a resolver necesidades de la sociedad.
Microcredenciales y nuevas formas de aprendizaje
La BUAP también trabaja en nuevas alternativas de formación profesional mediante la implementación de microcredenciales, certificaciones y educación dual.
Estas herramientas buscan que los estudiantes puedan construir una trayectoria universitaria que combine los conocimientos adquiridos en las aulas con experiencias y competencias útiles para el mundo laboral.
Además, se anunció un programa especial para atender el rezago educativo de quienes no han podido concluir una licenciatura, así como una nueva oferta de educación continua dirigida a egresados.
Una universidad que también se mueve fuera de las aulas
El informe destacó programas relacionados con la salud, el deporte y la participación social. La Universidad para Adultos graduó a su primera generación con una eficiencia terminal de 91 por ciento.
En materia de promoción de la salud, el programa BIBeSTU amplió su atención y contó con la participación de más de 12 mil personas. Además, más de 66 mil integrantes de la comunidad universitaria realizaron otras actividades deportivas.
La Carrera Universitaria también reunió a más de 32 mil participantes, consolidándose como uno de los encuentros deportivos más importantes de la institución.
Compromiso con las comunidades y el medio ambiente
En materia social, la BUAP resaltó el trabajo de alfabetización realizado en las juntas auxiliares de San Miguel Canoa y San Francisco Totimehuacán, a través del Centro Universitario de Participación Social.
También se realizaron jornadas de salud, como la llevada a cabo en San Pedro Zacachimalpa, donde fueron atendidas 573 personas.
En materia ambiental, la campaña “Raíces del futuro”, desarrollada en el Ecocampus Valsequillo, contempla la siembra de 10 mil árboles nativos y la instalación de paneles solares.
Lilia Cedillo: “Falta mucho por hacer”
Al concluir su informe, la rectora reconoció que los resultados presentados son producto del trabajo conjunto de estudiantes, docentes, investigadores, trabajadores y autoridades universitarias.
Cedillo Ramírez destacó que la BUAP ha avanzado en diferentes ámbitos, pero también reconoció que todavía existen retos y procesos que deben mejorarse.
“No somos los mismos que hace cinco años, avanzamos en diferentes ámbitos, pero no sólo es reconocer sino darnos cuenta que falta mucho que hacer”, puntualizó.
Gobierno estatal refrenda respeto a la autonomía universitaria
Al Primer Informe de Labores acudió el gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier, quien reconoció la gestión de María Lilia Cedillo y destacó que es la primera mujer en dirigir una institución con más de cuatro siglos de historia.
El mandatario estatal refrendó el respaldo de su administración para el desarrollo de la BUAP y aseguró que la relación entre el gobierno y la universidad continuará bajo un principio de respeto a la autonomía universitaria.
También señaló que hacia 2030 se buscará igualar gradualmente la participación del subsidio estatal con el federal.
La ceremonia contó además con la presencia de autoridades estatales, municipales, educativas y representantes de la sociedad poblana.
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